Тренинг для тренеров
Трёхдневная программа для профессиональных и начинающих бизнес-тренеров: создание тренинга и 20 методов его проведения
О программе
Для профессиональных тренеров это возможность повысить квалификацию, систематизировать знания и обогатить опыт. Для начинающих — узнать основные законы профессии и получить всю необходимую информацию о работе с заказчиком и группой.
Написание программы тренинга под запрос компании
Проведение тренинга и управление групповой динамикой
Работа с немотивированной или агрессивной группой
Что вы получите
Преимущества программы
80% практики: интерактивная методология с активным вовлечением участников
80% практики
Соотношение теории и практики — 20% и 80%: методы отрабатываются на себе
Интерактивная методология
Мини-лекции, дискуссии, модерация, фасилитация, кейсы, ролевые игры, видеоанализ, мозговые штурмы, шеринг
Полный цикл
От интервью с заказчиком и написания программы до завершения тренинга и фиксации результатов
Что потребуется
Программа подходит и опытным, и начинающим тренерам
Интерес к профессии
Специальная подготовка не требуется
3 дня участия
Программа рассчитана на три дня
Готовность к практике
80% времени — активная работа в группах и парах
Открытость к обратной связи
Видеоанализ и разбор поведения участников
Для кого эта программа
Содержание курса
День 1 — создание тренинга, дни 2 и 3 — методы бизнес-тренинга
- Интервью с генеральным заказчиком и прояснение целей и задач, наблюдение за деятельностью будущих участников «в полях», анкетирование участников, написание программы под запрос компании и структура успешной программы, посттренинговые мероприятия
- Сценарий тренинга, компетенции профессионального тренера, групповая динамика, работа с групповой агрессией
- Первые минуты тренинга, социометрия как метод экспресс-диагностики, мини-лекция: подготовка, логика и композиция выступления, риторические приёмы, фасилитация и алгоритм её проведения
- Групповая дискуссия как метод системного действия и цели, которые с её помощью достигаются, модерация как метод формирования общего понятийного поля, элементные и комплексные тематические упражнения
- Мозговой штурм как метод творческого прорыва и создание нового бизнес-продукта, готовые кейсы и самостоятельное составление кейса, ролевые игры простые и со скрытым мотивом, инструкции и анализ поведения участников
- Метафорическая деловая игра и работа с установками участников, пантомима, проективные тесты и опросники, шеринг как метод выравнивания психоэмоционального состояния, завершение тренинга и получение обратной связи
Отзывы клиентов
Стать востребованным профессионалом может каждый
Удобная платформа для обучения
Современный личный кабинет с интуитивным интерфейсом. Управляйте своим обучением, отслеживайте прогресс и общайтесь с преподавателями в одном месте.
Учебные материалы
Доступ ко всем лекциям, презентациям и заданиям
Расписание занятий
Календарь с напоминаниями о предстоящих уроках
Прогресс
Статистика успеваемости и выполненных заданий
Видеолекции
Смотрите лекции в любое удобное время
Частые вопросы о курсе «Тренинг для тренеров»
Кому подойдёт курс «Тренинг для тренеров»?
Курс подойдёт специалистам, которым необходимо систематизировать знания по теме «Тренинг для тренеров», повысить квалификацию и применять новые навыки в работе.
Что входит в программу курса?
Программа охватывает ключевые требования, профессиональные инструменты и практические аспекты по теме курса — трёхдневная программа для профессиональных и начинающих бизнес-тренеров: создание тренинга и 20 методов его проведения.
Предусмотрены ли практические занятия?
Да. Теория закрепляется на практических заданиях, примерах и профессиональных ситуациях, чтобы слушатели могли применять знания в работе.
Какова продолжительность и формат обучения?
Формат обучения: 3 дня. Продолжительность: 20 методов бизнес-тренинга.
Какой документ выдаётся после обучения?
После успешного завершения курса выдаётся Сертификат участника. Условия итоговой проверки сообщаются до начала занятий.
Цель курса: для профессиональных тренеров это - возможность повысить квалификацию, систематизировать знания, обогатить свой опыт.
Для начинающих тренеров – узнать основные законы профессии, получить всю необходимую информацию о том, как делать диагностику бизнес-процессов заказчика и подбирать для него необходимый тренинг, как писать программу тренинга, и как его проводить; как управлять групповой динамикой, работать с немотивированной или агрессивной группой. В целом, для всех участников - как делать свой тренинг максимально интересным и полезным для участников и для заказчика, как быть успешным в выбранной профессии.
Методы проведения: В основе тренингов лежит интерактивная методология – активное вовлечение участников в Процесс обучения. Основные методы: мини-лекции, групповые дискуссии, модерация, фасилитация, работа в парах и в малых группах, презентации, разбор и анализ кейсов, метафорические деловые и ролевые игры, видеоанализ, мозговые штурмы, социометрия, шеринг. Соотношение теории и практики: 20% и 80%.
Содержание курса
| 1 день СОЗДАНИЕ ТРЕНИНГА |
|
| 1. | Диагностика потребности компании в обучении 1. Интервью с генеральным заказчиком. Прояснение целей и задач 2. Наблюдение за деятельностью будущих участников тренинга «в полях» 3. Анкетирование участников 4. Написание программы тренинга под запрос компании. Структура успешной программы. 5. Пост – тренинговые мероприятия |
| 2. | Сценарий тренинга |
| 3. | Компетенции профессионального тренера |
| 4. | Групповая динамика |
| 5. | Работа с групповой агрессией |
| 2 и 3 день МЕТОДЫ БИЗНЕС-ТРЕНИНГА | |
| 6. | Первые минуты тренинга |
| 7. | Социометрия в тренинге как метод экспресс-диагностики |
| 8. | Мини-лекция. Как подготовить мини-лекцию. Логика и композиция выступления. Риторические приемы |
| 9. | Фасилитация как метод активизации внимания участников тренинга. Алгоритм проведения фасилитации |
| 10. | Групповая дискуссия как метод системного действия в бизнес-тренинге. Цели бизнес-обучения, которые можно достигнуть с помощью групповой дискуссии. Алгоритм проведения |
| 11. | Модерация как метод формирования общего понятийного поля в группе. Алгоритм проведения |
| 12. | Тематические упражнения как методы организации практики в бизнес-тренинге: 1.Элементное тематическое упражнение 2.Комплексное тематическое упражнение |
| 13. | Мозговой штурм как метод творческого прорыва и создания нового бизнес-продукта. Алгоритм проведения мозгового штурма Методика самостоятельного составления мозгового штурма к бизнес-проблеме клиента-заказчика |
| 14. | Кейсы как метод бизнес-тренинга. Готовые кейсы и область их применения. Как самостоятельно составить и провести кейс в тренинге |
| 15. | Ролевая игра как метод проведения в бизнес-тренинге. Алгоритм и правила проведения ролевых игр. Составление простых ролевых игр и ролевых игр со скрытым мотивом. Как писать инструкцию к каждому виду ролевой игры. Анализ поведения участников в ролевых играх |
| 16. | Видеоанализ как метод анализа поведения участников в ролевых играх, групповых дискуссиях. |
| 17. | Метафорическая деловая игра как метод работы со сменой установок участников тренинга. Алгоритм проведения метафорической деловой игры. |
| 18. | Пантомима как метод бизнес-тренинга. Алгоритм проведения |
| 19. | Использования тестов как метод в бизнес-тренинге. Проективные тесты и опросники. Как проводить тестирование и обработку результатов в тренинге |
| 20. | Шеринг как метод выравнивания психоэмоционального состояния в группе. Алгоритм проведения шеринга Завершение тренинга. Подведение итогов. Получение обратной связи от группы и фиксация результатов |
Не знаете, какую программу выбрать?
Наши специалисты помогут подобрать программу обучения под ваши цели и ответят на все вопросы. Консультация бесплатная!